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出版年度

	2022	1篇
	2017	3篇
	2015	1篇
	2014	1篇
	2013	2篇

	2012	5篇
	2011	2篇
	2009	1篇
	2008	3篇
	2007	1篇

作者

	Francisco J. García-Peñalvo	18篇
	Marc Alier	5篇
	Jordi Piguillem	3篇
	Ana-Belén Gil	2篇
	Enric Mayol	2篇

	Miguel Á. Conde	2篇
	Miguel Ángel Conde	2篇
	Nikolas Galanis	2篇
	Ricardo Colomo-Palacios	2篇
	Roberto Therón	2篇
	Adriana J. Berlanga	1篇
	Aleksandra Mykowska	1篇
	Alicia García-Holgado	1篇
	Ana M. Pinto-Llorente	1篇
	Anton M. Seoane	1篇
	Barcelona Tech	1篇
	Charles Severance	1篇
	David Griffiths	1篇
	Diego Alonso Gómez Aguilar	1篇
	Erla M. Morales	1篇
	Eva María Torrecilla Sánchez	1篇
	Francis Brouns	1篇
	Francisco J. García-Peñalvo (Computer Science Department	1篇
	GRIAL Research Group University of Salamanca, Salamanca	1篇
	Greece miltiadis.lytras@gmail.com)	1篇
	Gustavo Ribeiro-Alves	1篇
	Harold Tinoco-Giraldo	1篇
	Hubert Vogten	1篇
	Jeffrey W. Merriman	1篇
	José Carlos Sánchez Prieto	1篇
	José Carlos Sánchez-Prieto	1篇
	Juan García	1篇
	M. Cruz Sánchez-Gómez	1篇
	Marc Alier (Universitat Politècnica de Catalunya	1篇
	Marc Alier Forment	1篇
	Marcos Cabezas-González	1篇
	Maria Jose Casañ	1篇
	María J. Casany	1篇
	María José Casany	1篇
	María Luisa Sein-Echaluce	1篇

来源期刊

	Journal of Universal Computer Science	15篇
	RED. Revista de Educación a Distancia	2篇
	International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET)	1篇
	RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia	1篇
	Sustainability	1篇

学科主题

	计算技术、计算机技术	15篇
	教育	4篇
	工业技术	1篇
	社会与环境	1篇

语种

	英文	17篇
	西班牙语	2篇
	葡萄牙语	1篇

国别/地区

	奥地利	15篇
	西班牙	3篇
	德国	1篇
	瑞士	1篇

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共 20 条记录

排序：全选导出：

1.Outcomes of International Research Projects on Technology Applied to Education

作　　者：Francisco J. García-Peñalvo (Computer Science Department ;Science Education Research Institute ;GRIAL Research Group University of Salamanca, Salamanca 等

出　　处：Journal of Universal Computer Science. 2012 ;18(1).

出版社：Graz University of Technology and Know-Center

文章 ID：75605463

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2.Clustering Projects for eLearning Interoperability

作　　者：Marc Alier (Universitat Politècnica de Catalunya ;Barcelona Tech ;Spain) Enric Mayol (Universitat Politècnica de Catalunya 等

出　　处：Journal of Universal Computer Science. 2012 ;18(1).

出版社：Graz University of Technology and Know-Center

文章 ID：75605468

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3.A case study for measuring Informal Learning in PLEs

作　　者：Francisco J. García-Peñalvo ;Miguel Conde González ;Marc Alier 等

出　　处：International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET). 2014 ;9(7):47-55.

出版社：#65533;assel university press GmbH

文章 ID：203642826

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4.Motivación e innovación: Aceptación de tecnologías móviles en los maestros en formación

作　　者：José Carlos Sánchez-Prieto ;Susana Olmos-Migueláñez ;Francisco J. García-Peñalvo

出　　处：RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia. 2017 ;20(2):273-292.

出版社：Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia

文章 ID：210964945

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5.La modalidad semipresencial y la pronunciación de la lengua inglesa: Resultados de un modelo apoyado con TIC

作　　者：Ana M. Pinto-Llorente ;M. Cruz Sánchez-Gómez ;Francisco J. García-Peñalvo 等

出　　处：RED. Revista de Educación a Distancia. 2017 ;(52):1-28.

出版社：Universidad de Murcia

文章 ID：210991840

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6.¿Utilizarán los futuros docentes las tecnologías móviles? Validación de una propuesta de modelo TAM extendido

作　　者：José Carlos Sánchez Prieto ;Susana Olmos Migueláñez ;Francisco J. García-Peñalvo

出　　处：RED. Revista de Educación a Distancia. 2017 ;(52):1-31.

出版社：Universidad de Murcia

文章 ID：210991842

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7.The Implementation, Deployment and Evaluation of a Mobile Personal Learning Environment

作　　者：Miguel Á Conde ;Francisco J. García-Peñalvo ;Marc Alier 等

出　　处：Journal of Universal Computer Science. 2013 ;19(7):854-872.

出版社：Graz University of Technology and Know-Center

文章 ID：186873531

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8.Improving LO Quality through Instructional Design Based on an Ontological Model and Metadata

作　　者：Erla M. Morales ;Francisco J. García-Peñalvo ;Ángela Barrón

出　　处：Journal of Universal Computer Science. 2007 ;13(7):970-979.

出版社：Graz University of Technology and Know-Center

文章 ID：186874007

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9.Methodological Approach and Technological Framework to Break the Current Limitations of MOOC Model

作　　者：Ángel Fidalgo-Blanco ;María Luisa Sein-Echaluce ;Francisco J. García-Peñalvo

出　　处：Journal of Universal Computer Science. 2015 ;21(5):712-734.

出版社：Graz University of Technology and Know-Center

文章 ID：186874107

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10.TRAILER Project (Tagging, Recognition, Acknowledgment of Informal Learning Experiences) A Methodology to Make Learners' Informal Learning Activities Visible to the Institutions

作　　者：Francisco J. García-Peñalvo ;Miguel Á. Conde ;Valentina Zangrando 等

出　　处：Journal of Universal Computer Science. 2013 ;19(11):1661-1683.

出版社：Graz University of Technology and Know-Center

文章 ID：186874336

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