1.CONCEPCIONES SOBRE EL APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES DEL MÁSTER DE PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEL ÁREA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA

作　　者：Alfonso Pontes Pedrajas ;Francisco J. Poyato López ;José Mª. Oliva Martínez

出　　处：Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado. 2015 ;19(2):225-243.

出版社：Universidad de Granada

文章 ID：128140514

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2.Los fines de la educación científica y la formación inicial del profesorado de secundaria

作　　者：Francisco J. Poyato López ;Alfonso Pontes Pedrajas ;José Mª. Oliva Martínez

出　　处：Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias. 2017 ;16(1):28-46.

出版社：Universidade de Vigo

文章 ID：243716304

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3.Concepciones sobre Evaluación en la Formación Inicial del Profesorado de Ciencias, Tecnología y Matemáticas

作　　者：Alfonso Pontes Pedrajas ;Francisco J. Poyato López ;José Mª. Oliva Martínez

出　　处：Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa. 2016 ;9(1):91-107.doi:10.15366/riee2016.9.1.006

出版社：Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE)

文章 ID：185168249

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4.Concepciones sobre Evaluación en la Formación Inicial del Profesorado de Ciencias, Tecnología y Matemáticas

作　　者：Alfonso Pontes Pedrajas ;Francisco J. Poyato López ;José Mª. Oliva Martínez

出　　处：Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa. 2016 ;9(1):91-107.

出版社：Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE)

文章 ID：193870900

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