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3篇

出版年度

	2017	1篇
	2009	1篇
	2004	1篇

作者

	Fredrik Alm	3篇
	Joakim Samuelsson	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Nordic Journal of Studies in Educational Policy	2篇
	Nordic Studies in Science Education	1篇

学科主题

教育

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	英国	2篇
	挪威	1篇

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共 3 条记录

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1.När läroplanens mål och innehåll blir ämnen på schemat

作　　者：Fredrik Alm

出　　处：Nordic Journal of Studies in Educational Policy. 2004 ;2004(1).

出版社：Co-Action Publishing

文章 ID：100161708

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2.När läroplanens mål och innehåll blir ämnen på schemat

作　　者：Fredrik Alm

出　　处：Nordic Journal of Studies in Educational Policy. 2017 ;2004(1): 26820.doi:10.1080/16522729.2004.11803882

出版社：Co-Action Publishing

文章 ID：216677001

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3.Villkor för implementering av Naturvetenskap och Teknik för Alla, NTA

作　　者：Fredrik Alm ;Joakim Samuelsson

出　　处：Nordic Studies in Science Education. 2009 ;5(1):89-102.

出版社：Naturfagsenteret i samarbeid med Universitetet i Umeå

文章 ID：100273802

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