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出版年度

	2020	1篇
	2018	2篇

作者

	Görsev SÖNMEZ BORAN	3篇
	Volkan İNCEÇAY	1篇

来源期刊

	Kastamonu Eğitim Dergisi	1篇
	Novitas-ROYAL	1篇
	Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry	1篇

学科主题

	教育学	1篇
	社会科学总论	1篇
	语言学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

土耳其

3篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Pre- and in-Service Foreign Language Teachers’ Perceptions of Effective Teaching

作　　者：Görsev SÖNMEZ BORAN ;Volkan İNCEÇAY

出　　处：Kastamonu Eğitim Dergisi. 2018 ;26(4):1121-1127.doi:10.24106/kefdergi.434148

出版社：Kastamonu University

文章 ID：249429277

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2.A Psycholinguistic Analysis of Semantic Transfer by Turkish Learners of English

作　　者：Görsev SÖNMEZ BORAN

出　　处：Novitas-ROYAL. 2018 ;12(1):16-26.

出版社：Novitas-ROYAL

文章 ID：249035399

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3.Views of Prospective Teachers and Supervisors on a Practicum Program: A Case Study

作　　者：Görsev SÖNMEZ BORAN

出　　处：Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry. 2020 ;11(3):417-435.doi:10.17569/tojqi.641786

出版社：Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry (TOJQI)

文章 ID：1028330355

文章详细

1

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