作 者:Gabriel Gerber Hornink ;Vera Treis Trindade ;Eduardo Galembeck 等
出 处:Journal of Biochemistry Education. 2015 ;13(3):1.
出 版 社:Brazilian Society of Biochemistry and Molecular Biology
文 章 ID:172062420
作 者:Gabriel Gerber Hornink ;Vera Treis Trindade ;Eduardo Galembeck 等
出 处:Journal of Biochemistry Education. 2015 ;13(2):4.
出 版 社:Brazilian Society of Biochemistry and Molecular Biology
文 章 ID:172062441
作 者:Gabriel Gerber Hornink ;Vera treis Trindade ;Eduardo Galembeck 等
出 处:Journal of Biochemistry Education. 2015 ;13(1):1.
出 版 社:Brazilian Society of Biochemistry and Molecular Biology
文 章 ID:174818976
作 者:Paulo Fernando Ozório Ferraz ;Pedro Torres de Oliveira ;Gabriel Gerber Hornink
出 处:Informática na educação: teoria & prática. 2015 ;18(1).doi:10.22456/1982-1654.51508
出 版 社:Informatics in education: theory & practice
文 章 ID:105422996
作 者:Fernanda Keila Marinho da Silva ;Gabriel Gerber Hornink
出 处:Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia. 2011 ;4(1):117-132.
出 版 社:UFSC
文 章 ID:105423699
作 者:Lucas Ferreira ;Mariana Raniero ;Gabriel Gerber Hornink 等
出 处:Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação. 2015 ;4(1):693.doi:10.5753/cbie.wcbie.2015.693
出 版 社:Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
文 章 ID:114146455
作 者:Adriana Oliveira Ferreira, Clauciene Aparecida Lima, Gabriel Gerber Hornink
出 处:Journal of Biochemistry Education. 2014 ;(3157):20.
出 版 社:Brazilian Society of Biochemistry and Molecular Biology
文 章 ID:112920179
作 者:Gabriel Gerber Hornink, Vera treis Trindade, Eduardo Galembeck, Bayardo Baptista Torres
出 处:Journal of Biochemistry Education. 2015 ;(4850):1.
出 版 社:Brazilian Society of Biochemistry and Molecular Biology
文 章 ID:112920181
作 者:Gabriel Gerber Hornink ;Reuel Ramos Ribeiro ;Luiz Eduardo da Silva 等
出 处:Revista Gestão Universitária na América Latina - GUAL. 2015 ;8(3):1-24.
出 版 社:Universidade Federal de Santa Catarina
文 章 ID:249330821
作 者:Adriana Oliveira Ferreira ;Clauciene Aparecida Lima ;Gabriel Gerber Hornink
出 处:Journal of Biochemistry Education. 2014 ;12(1):20.
出 版 社:Brazilian Society of Biochemistry and Molecular Biology
文 章 ID:174795592