1.Construcción y Estudio psicométrico de un instrumento para evaluar inteligencia emocional en estudiantes chilenos

作　　者：Gracia Navarro Saldaña ;Gabriela Flores-Oyarzo ;María Gracia González Navarro

出　　处：Revista de Estudios y Experiencias en Educación. 2020 ;19(39):29-43.doi:10.21703/rexe.20201939navarro2

出版社：Universidad Católica de la Santísima Concepción

文章 ID：249279003

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2.Comportamientos interpersonales del docente asociados al compromiso académico de estudiantes de primer año de Ingeniería

作　　者：Jorge Maluenda Albornoz ;Gabriela Flores-Oyarzo ;Marcela Varas Contreras 等

出　　处：Revista de Estudios y Experiencias en Educación. 2020 ;19(39):145-161.doi:10.21703/rexe.20201939maluenda8

出版社：Universidad Católica de la Santísima Concepción

文章 ID：249279009

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3.Inventario de Autoeficacia para Inteligencias Múltiples Revisado (IAMI-R) en una muestra de estudiantes de Concepción, Chile: Percepción de autoeficacia para los diferentes tipos de inteligencia

作　　者：Gracia Navarro Saldaña ;Gabriela Flores-Oyarzo ;María-Gracia González Navarro

出　　处：Revista de Estudios y Experiencias en Educación. 2018 ;17(35):51-61.doi:10.21703/rexe.20181735navarro3

出版社：Universidad Católica de la Santísima Concepción

文章 ID：249279068

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4.Diferencias por sexo en el nivel de Autoeficacia percibida en una muestra de estudiantes de la Provincia de Concepción ¿Qué papel juegan los roles de género en la educación?

作　　者：Gracia Navarro Saldaña ;Gabriela Flores Oyarzo ;María-Gracia González Navarro

出　　处：Revista de Educación Inclusiva. 2019 ;12(1):205-224.

出版社：Universidad de Jaén

文章 ID：249469078

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5.Atención en salud mental de las personas con diagnóstico psiquiátrico grave y su recuperación

作　　者：Karina Cárcamo Guzmán ;Ignacio Cofré Lira ;Gabriela Flores Oyarzo 等

出　　处：Psicoperspectivas. 2019 ;18(2):59-69.doi:10.5027/psicoperspectivas-vol18-issue2-fulltext-1582

出版社：Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

文章 ID：243652586

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6.Inventario de Autoeficacia para Inteligencias Múltiples Revisado (IAMI-R) en una muestra de estudiantes de Concepción, Chile: Percepción de autoeficacia para los diferentes tipos de inteligencia

作　　者：Gracia Navarro Saldaña ;Gabriela Flores-Oyarzo ;María-Gracia González Navarro

出　　处：Revista de Estudios y Experiencias en Educación. 2018 ;17(35):51-61.doi:10.21703/rexe.20181735navarro3

出版社：Universidad Católica de la Santísima Concepción

文章 ID：255235823

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7.Comportamientos interpersonales del docente asociados al compromiso académico de estudiantes de primer año de Ingeniería

作　　者：Jorge Maluenda Albornoz ;Gabriela Flores-Oyarzo ;Marcela Varas Contreras 等

出　　处：Revista de Estudios y Experiencias en Educación. 2020 ;19(39):145-161.doi:10.21703/rexe.20201939maluenda8

出版社：Universidad Católica de la Santísima Concepción

文章 ID：260773579

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8.Construcción y Estudio psicométrico de un instrumento para evaluar inteligencia emocional en estudiantes chilenos

作　　者：Gracia Navarro Saldaña ;Gabriela Flores-Oyarzo ;María Gracia González Navarro

出　　处：Revista de Estudios y Experiencias en Educación. 2020 ;19(39):29-43.doi:10.21703/rexe.20201939navarro2

出版社：Universidad Católica de la Santísima Concepción

文章 ID：260773585

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9.Analysing the Outcomes of the Forestry Sector on the Sustainable Development Goals for Rural Communities: A Case Study of Cabrero, Chile

作　　者：Veronica Gonzalez-Navarro ;Julia Tomei ;Gabriela Flores-Oyarzo

出　　处：Journal of Sustainable Development. 2018 ;11(5):194.doi:10.5539/jsd.v11n5p194

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：230807522

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10.Estudiantes con alta capacidad: explorando su distribución según tipo de establecimiento educativo

作　　者：Gracia Navarro-Saldaña ;Gabriela Flores-Oyarzo ;María-Gracia González Navarro

出　　处：Liberabit. Revista de Psicología. 2022 ;28(1).doi:10.24265/liberabit.2022.v28n1.02

出版社：Universidad de San Martín de Porres

文章 ID：1037030329

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	2021	1篇
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	Gracia Navarro Saldaña	6篇
	María-Gracia González Navarro	4篇
	Alejandro Díaz Mujica	2篇
	Gabriela Flores Oyarzo	2篇

	Jorge Maluenda Albornoz	2篇
	Marcela Varas Contreras	2篇
	María Gracia González Navarro	2篇
	Denisse Lagos Arriagada	1篇
	Gracia Navarro-Saldaña	1篇
	Ignacio Cofré Lira	1篇
	Josefina Rivera Illanes	1篇
	Julia Tomei	1篇
	Karina Cárcamo Guzmán	1篇
	Nicollete Oñate Vidal	1篇
	Pamela Grandón Fernández	1篇
	Veronica Gonzalez-Navarro	1篇

	Revista de Estudios y Experiencias en Educación	6篇
	Calidad en la educación	1篇
	Journal of Sustainable Development	1篇
	Liberabit. Revista de Psicología	1篇
	Psicoperspectivas	1篇

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