1.Mastery-style homework exercises in introductory physics courses: Implementation matters

作　　者：Brianne Gutmann ;Gary Gladding ;Morten Lundsgaard 等

出　　处：Physical Review ST Physics Education Research. 2018 ;14(1):1-12.doi:10.1103/PhysRevPhysEducRes.14.010128

出版社：American Physical Society

文章 ID：220022784

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2.How to make a good animation: A grounded cognition model of how visual representation design affects the construction of abstract physics knowledge

作　　者：Zhongzhou Chen ;Gary Gladding

出　　处：Physical Review ST Physics Education Research. 2014 ;10(1):1-24.doi:10.1103/PhysRevSTPER.10.010111

出版社：American Physical Society

文章 ID：186882695

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3.Evaluating multiple-choice exams in large introductory physics courses

作　　者：Michael Scott ;Tim Stelzer ;Gary Gladding

出　　处：Physical Review ST Physics Education Research. 2006 ;2(2):20102.doi:10.1103/PhysRevSTPER.2.020102

出版社：American Physical Society

文章 ID：186882899

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4.Using multimedia modules to better prepare students for introductory physics lecture

作　　者：Zhongzhou Chen ;Timothy Stelzer ;Gary Gladding

出　　处：Physical Review ST Physics Education Research. 2010 ;6(1):1-5.doi:10.1103/PhysRevSTPER.6.010108

出版社：American Physical Society

文章 ID：186882983

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