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出版年度

	2019	1篇
	2017	1篇
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	2015	5篇
	2014	9篇

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	2003	1篇
	2001	1篇

作者

	Gelsa Knijnik	58篇
	Fernanda Wanderer	5篇
	Edla Eggert	3篇
	Rosane Molina	3篇
	Claudia Glavam Duarte	2篇

	Daiane Martins Bocasanta	2篇
	Julia Varela	2篇
	Débora de Lima Velho Junges	1篇
	Fabiana Boff de Souza da Silva	1篇
	Fernando Alvarez Uría	1篇
	Flávia Obino Corrêa Werle	1篇
	Gelsa Knijnik Knijnik	1篇
	Ieda Maria Giongo	1篇
	Juliana Meregalli Schreiber	1篇
	Marli Teresinha Quartieri	1篇

文章类型

Research Article

9篇

来源期刊

	Educação Unisinos	38篇
	Bolema: Mathematics Education Bulletin = Bolema: Boletim de Educação Matemática	5篇
	Educación Matemática	3篇
	Currículo sem Fronteiras	2篇
	Philosophy of Mathematics Education Journal	2篇

	Revista Latinoamericana de Etnomatemática	2篇
	Cadernos de Educação	1篇
	Educação	1篇
	Educação & Realidade	1篇
	Educação e Pesquisa	1篇
	Educação. Revista do Centro de Educação	1篇
	REDIMAT: Journal of Research in Mathematics Education	1篇
	Revista Brasileira de Educação	1篇

学科主题

	教育	55篇
	教育学	4篇
	数学	2篇

语种

	葡萄牙语	42篇
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	(多语种)	1篇

国别/地区

	巴西	49篇
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共 59 条记录

排序：全选导出：

1.Processos avaliativos e/na educação matemática: um estudo sobre o Programa Escola Ativa

作　　者：Fernanda Wanderer ;Gelsa Knijnik

出　　处：Educação. 2014 ;37(1):92-100.

出版社：Faculdade de Educação, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

文章 ID：184656725

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2.La oralidad y la escritura en la educación matemática: reflexiones sobre el tema

作　　者：Gelsa Knijnik

出　　处：Educación Matemática. 2006 ;18(2):149-165.

出版社：Grupo Santillana México

文章 ID：97930529

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3.Programa Escola Ativa, escolas multisseriadas do campo e educação matemática

作　　者：Gelsa Knijnik ;Fernanda Wanderer

出　　处：Educação e Pesquisa. 2013 ;39(1):211-225.

出版社：Universidade de São Paulo

文章 ID：97888694

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4.Apresentação

作　　者：Gelsa Knijnik

出　　处：Educação Unisinos. 2014 ;18(3):218-219.doi:10.4013/8672

出版社：Educação Unisinos

文章 ID：101255562

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5.Apresentação

作　　者：Gelsa Knijnik

出　　处：Educação Unisinos. 2015 ;19(1):1-2.doi:10.4013/9263

出版社：Educação Unisinos

文章 ID：101255563

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6.Resumos de dissertações e teses PPGEdu/Unisinos

作　　者：Gelsa Knijnik

出　　处：Educação Unisinos. 2015 ;19(1):144-165.doi:10.4013/9269

出版社：Educação Unisinos

文章 ID：101255565

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7.Entrelaçamentos e Dispersões de Enunciados no Discurso da Educação Matemática Escolar: um Estudo sobre a Importância de Trazer a “Realidade” do Aluno para as Aulas de Matemática

作　　者：Gelsa Knijnik ;Claudia Glavam Duarte

出　　处：Bolema: Mathematics Education Bulletin = Bolema: Boletim de Educação Matemática. 2010 ;23(37).

出版社：UNESP - Campus de Rio Claro - Instituto de Geociências e Ciências Exatas

文章 ID：100650737

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8.A Relação Família-Escola e a Prática do “Dever de Casa” de Matemática: um estudo sobre seus tensionamentos

作　　者：Gelsa Knijnik ;Débora de Lima Velho Junges

出　　处：Bolema: Mathematics Education Bulletin = Bolema: Boletim de Educação Matemática. 2014 ;28(49):662-681.

出版社：UNESP - Campus de Rio Claro - Instituto de Geociências e Ciências Exatas

文章 ID：100650871

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9.Editorial

作　　者：Gelsa Knijnik

出　　处：Educação Unisinos. 2010 ;14(3):165-166.doi:10.4013/704

出版社：Educação Unisinos

文章 ID：100528542

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10.Resumos de dissertações e teses PPGEDU/UNISINOS

作　　者：Gelsa Knijnik

出　　处：Educação Unisinos. 2010 ;14(3):263-267.doi:10.4013/705

出版社：Educação Unisinos

文章 ID：100528543

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