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4篇

出版年度

	2019	1篇
	2018	2篇
	2016	1篇

作者

	George Zaharias	4篇
	Caroline Johnson	1篇
	Christine Longman	1篇
	Kay M Jones	1篇

来源期刊

MedEdPublish

4篇

学科主题

教育学

4篇

语种

英文

4篇

国别/地区

英国

4篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("George Zaharias")))) )) ) )"

共 4 条记录

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1.A narrative approach to giving feedback OR Everything I know about feedback I learnt from The BFG

作　　者：George Zaharias

出　　处：MedEdPublish. 2016 ;5(3):1-9.doi:10.15694/mep.2016.000090

出版社：Association for Medical Education in Europe (AMEE)

文章 ID：255171366

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2.A visit to The Doctor

作　　者：George Zaharias

出　　处：MedEdPublish. 2018 ;7(3):1-9.doi:10.15694/mep.2018.0000191.1

出版社：Association for Medical Education in Europe (AMEE)

文章 ID：255171701

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3.Health concerns, personal problems and underperformance in General Practice Registrars

作　　者：George Zaharias ;Kay M Jones ;Caroline Johnson 等

出　　处：MedEdPublish. 2019 ;8(3):1-15.doi:10.15694/mep.2019.000162.1

出版社：Association for Medical Education in Europe (AMEE)

文章 ID：255171994

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4.High-performing general practice registrars, the gifted and the talented: Helping them to reach their potential

作　　者：George Zaharias

出　　处：MedEdPublish. 2018 ;7(2):1-13.doi:10.15694/mep.2018.0000093.1

出版社：Association for Medical Education in Europe (AMEE)

文章 ID：255172117

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