作 者:Gilang Anjar Permatasari ;Rahayu Budhiati Veronica ;Bambang Eko Susilo
出 处:Unnes Journal of Mathematics Education. 2013 ;2(2):84-89.doi:10.15294/ujme.v2i2.3343
出 版 社:Universitas Negeri Semarang
文 章 ID:253532825