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作 者：Aleandra da Silva Figueira-Sampaio ;Aleandra da Silva Figueira-Sampaio ;Eliane Elias Ferreira dos Santos 等
出 处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2013 ;93:151-157.doi:10.1016/j.sbspro.2013.09.169
出 版 社：Elsevier
文 章 ID：1019269489
作 者：Eliane Elias Ferreira dos Santos ;Eliane Elias Ferreira dos Santos ;Aleandra da Silva Figueira-Sampaio 等
出 处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2011 ;28:651-655.doi:10.1016/j.sbspro.2011.11.123
出 版 社：Elsevier
文 章 ID：1019250537
作 者：Eliane Elias Ferreira dos Santos ;Eliane Elias Ferreira dos Santos ;Aleandra da Silva Figueira-Sampaio 等
出 处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2015 ;182:136-142.doi:10.1016/j.sbspro.2015.04.748
出 版 社：Elsevier
文 章 ID：1019289068
作 者：Paula Teixeira Nakamoto ;Gilberto Arantes Carrijo ;Alexandre Cardoso
出 处：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2009 ;7(3):244-252.
出 版 社：CINTED/UFRGS
文 章 ID：100115807
作 者：Aleandra da Silva Figueira-Sampaio ;Eliane Elias Ferreira dos Santos ;Gilberto Arantes Carrijo 等
出 处：Informática na educação: teoria & prática. 2019 ;22(2):13-41.doi:10.22456/1982-1654.86161
出 版 社：Informatics in education: theory & practice
文 章 ID：248634741