1.EDUCAÇÃO DO CAMPO E ESCOLA ATIVA: (DES)CONSTRUINDO PRÁTICAS E CONCEPÇÕES DE ENSINO

作　　者：Emerson Augusto de Medeiros ;Giovana Carla Cardoso Amorim

出　　处：Revista Espaço do Currículo. 2013 ;6(3).doi:10.15687/rec.v6i3.18999

出版社：Universidade Federal da Paraíba

文章 ID：100154552

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2.ANÁLISE DA RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA SOB O OLHAR DE PROFESSORES EM PROCESSO DE FORMAÇÃO INICIAL

作　　者：Edriano Pereira da Silva ;Andressa Arruda de Lima ;Giovana Carla Cardoso Amorim

出　　处：Revista Ensino Interdisciplinar. 2015 ;1(3):298-304.doi:10.2192/recei.v1i3.1701

出版社：Universidade do Estado do Rio Grande do Norte

文章 ID：249450386

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3.DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES/AS DO CAMPO: DA LUTA PELA TERRA À LUTA PELA FORMAÇÃO DOCENTE

作　　者：Emerson Augusto de Medeiros ;Giovana Carla Cardoso Amorim

出　　处：Atos de Pesquisa em Educação. 2018 ;13(3):575-598.doi:10.7867/1809-0354.2018v13n3p575-597

出版社：FURB - Fundação Universidade Regional de Blumenau

文章 ID：231380615

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4.NOTAS SOBRE O CURRÍCULO E A FORMAÇÃO INTERDISCIPLINAR DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA

作　　者：Emerson Augusto de Medeiros ;Ana Maria Iorio Dias ;Giovana Carla Cardoso Amorim

出　　处：Imagens da Educação. 2019 ;9(2):62-77.doi:10.4025/imagenseduc.v9i2.44405

出版社：UEM / UEL / UNIOESTE / UNIVALI / UFSM / UEPG

文章 ID：258951138

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