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3篇

出版年度

2012

3篇

作者

	Glenn Lambie	3篇
	Jennifer Johnson	2篇
	Sara Meghan Walter	1篇

文章类型

Research Article

3篇

来源期刊

	Journal of the Scholarship of Teaching and Learning	1篇
	The Journal of Scholarship of Teaching and Learning	1篇
	The Practitioner Scholar: Journal of Counseling and Professional Psychology	1篇

学科主题

	心理学	1篇
	社会学	1篇
	高等教育	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Glenn Lambie")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.The Influence of Internship Site Supervisors on Counseling Interns’ Levels of Social-Cognitive Development and Occupational Stress

作　　者：Sara Meghan Walter ;Glenn Lambie

出　　处：The Practitioner Scholar: Journal of Counseling and Professional Psychology. 2012 ;1(1).

出版社：Argosy University

文章 ID：100407815

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2.A Multicultural Personal Growth Group as a Pedagogical Strategy with Graduate Counseling Students

作　　者：Jennifer Johnson ;Glenn Lambie

出　　处：Journal of the Scholarship of Teaching and Learning. 2012 ;12(3):125-141.

出版社：Faculty Colloquium on Excellence in Teaching (FACET)

文章 ID：100618259

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3.A Multicultural Personal Growth Group as a Pedagogical Strategy with Graduate Counseling Students

作　　者：Jennifer Johnson ;Glenn Lambie

出　　处：The Journal of Scholarship of Teaching and Learning. 2012 ;12(3):125-141.

出版社：Indiana University

文章 ID：185334034

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