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1篇

出版年度

2018

1篇

作者

	Carpes, Felipe P.	1篇
	Gonçalves, Rithiele	1篇
	Mello-Carpes, Pâmela B.	1篇
	Sosa, Priscila Marques	1篇

来源期刊

Advances in Physiology Education

1篇

学科主题

生理学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

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共 1 条记录

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1.Active memory reactivation previous to the introduction of a new related content improves students’ learning

作　　者：Sosa, Priscila Marques ;Gonçalves, Rithiele ;Carpes, Felipe P. 等

出　　处：Advances in Physiology Education. 2018 ;42(1):75-78.doi:10.1152/advan.00077.2017

出版社：The American Physiological Society

文章 ID：218260912

文章详细

1

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