首页期刊浏览 2024年11月27日星期三

登录注册

全文

有本地全文

3篇

出版年度

	2013	1篇
	2010	1篇
	2009	1篇

作者

	Gordon Fraser	2篇
	Davis, Gordon Fraser	1篇
	Jacob Napieralski	1篇
	University of Connecticut	1篇

来源期刊

	Comparative Philosophy	1篇
	The Open Geography Journal	1篇
	Writing Across the Curriculum	1篇

学科主题

	哲学	1篇
	地理	1篇
	教育	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	美国	1篇
	荷兰	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Gordon Fraser")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Finding a Voice: Reconciling Discourses in Student Work

作　　者：Gordon Fraser ;University of Connecticut

出　　处：Writing Across the Curriculum. 2009 ;20.

出版社：Plymouth State University

文章 ID：47329988

文章详细全文下载
2.Moral Realism and Anti-Realism outside the West: A Meta-Ethical Turn in Buddhist Ethics

作　　者：Davis, Gordon Fraser

出　　处：Comparative Philosophy. 2013 ;4(2):194-194.

出版社：San José State University

文章 ID：94792434

文章详细全文下载
3.Visualizing the Impact of Storm Events on the Quality of the Buffalo and Niagara Rivers (NY)

作　　者：Jacob Napieralski ;Gordon Fraser

出　　处：The Open Geography Journal. 2010 ;3:131-146.doi:10.2174/1874923201003010131

出版社：Bentham open

文章 ID：85113176

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有