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出版年度

	2021	1篇
	2020	1篇
	2018	1篇

作者

	Gorka Roman Etxebarrieta	2篇
	Argia Langarika-Rocafort	1篇
	Gorka Roman Etxebarrieta , Elizabeth Pérez-Izaguirre	1篇
	Israel Alonso Sáez	1篇
	Maria Dosil Santamaria	1篇

	María Álvarez-Rementería Álvarez	1篇
	Naiara Berasategi Sancho	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Education Sciences	1篇
	Journal of Science Communication	1篇
	Zerbitzuan	1篇

学科主题

	教育学	1篇
	社会福利、社会救济、社会保障	1篇
	科学、科学研究	1篇

语种

	英文	2篇
	西班牙语	1篇

国别/地区

	意大利	1篇
	瑞士	1篇
	西班牙	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Teaching Minority Languages in Multiethnic and Multilingual Environments: Teachers’ Perceptions of Students’ Attitudes toward the Teaching of Basque in Compulsory Education

作　　者：Gorka Roman Etxebarrieta , Elizabeth Pérez-Izaguirre ;Argia Langarika-Rocafort

出　　处：Education Sciences. 2020 ;10(2).doi:10.3390/educsci10020025

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：243649028

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2.El tiempo libre educativo como recurso para la inclusión de las personas migrantes y refugiadas: diagnóstico y aproximación a las buenas prácticas en la Comunidad Autónoma Vasca

作　　者：Gorka Roman Etxebarrieta ;Israel Alonso Sáez ;Naiara Berasategi Sancho

出　　处：Zerbitzuan. 2018 ;(66):49-60.doi:10.5569/1134-7147.66.04

出版社：El Gobierno Vasco

文章 ID：243718661

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3.How do we tackle the COVID-19 crisis? Mass media and psychological responses to the health crisis in Spain

作　　者：María Álvarez-Rementería Álvarez ;Gorka Roman Etxebarrieta ;Maria Dosil Santamaria

出　　处：Journal of Science Communication. 2021 ;20.doi:10.22323/2.20050205

出版社：International School for Advanced Studies

文章 ID：1038406766

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1

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