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2篇

出版年度

	2016	1篇
	2013	1篇

作者

	Graham Jackson	2篇
	Anne Fleming	1篇
	Debbie Tolson	1篇
	Elizabeth Hanson	1篇
	Iva Holmerová	1篇

	Jenny Ritchie	1篇
	Manuel Lillo Crespo	1篇
	Pirkko Routasalo	1篇
	Rhoda MacRae	1篇
	Simona Hvalič Touzery	1篇
	Wilson Abreu	1篇

来源期刊

	International Journal of Integrated Care	1篇
	Waikato Journal of Education	1篇

学科主题

	教育学	1篇
	社会福利、社会救济、社会保障	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	新西兰	1篇
	英国	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Rapporteurs' report: Who should develop initial teacher education policy and why?

作　　者：Graham Jackson ;Jenny Ritchie

出　　处：Waikato Journal of Education. 2013 ;18(1):147-149.doi:10.15663/wje.v18i1.149

出版社：Wilf Malcolm Institute of Educational Research

文章 ID：249420542

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2.Achieving Prudent Dementia Care (Palliare): An International Policy and Practice Imperative

作　　者：Debbie Tolson ;Anne Fleming ;Elizabeth Hanson 等

出　　处：International Journal of Integrated Care. 2016 ;16(4).doi:10.5334/ijic.2497

出版社：Utrecht University, Maastricht University, Groningen University

文章 ID：210829211

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