作　　者：Gregory A Smith ;Gregory A Smith

出　　处：Library Leadership & Management. 2021 ;35(3):1-18.doi:10.5860/llm.v35i3.7475

出 版 社：American Library Association

文 章 ID：1036516341

作　　者：Matthew S. Lehnert ;Kristen E. Reiter ;Gregory A. Smith 等

出　　处：Scientific Reports. 2019 ;9(1):1-10.doi:10.1038/s41598-019-56203-6

出 版 社：Springer Nature

文 章 ID：244241144

作　　者：Gregory A. Smith ;Steven P. Gross ;Lynn W. Enquist

出　　处：Proceedings of the National Academy of Sciences. 2001 ;98(6):3466-3470.doi:10.1073/pnas.061029798

出 版 社：The National Academy of Sciences of the United States of America

文 章 ID：200559112

作　　者：Bastian Zimmer ;Osefame Ewaleifoh ;Oliver Harschnitz 等

出　　处：Proceedings of the National Academy of Sciences. 2018 ;115(37):E8775-E8782.doi:10.1073/pnas.1809853115

出 版 社：The National Academy of Sciences of the United States of America

文 章 ID：218257438

作　　者：Matthew S Hollstein ;Gregory A. Smith

出　　处：Journal of Social Studies Education Research. 2020 ;11(2):223-250.

出 版 社：Association for Social Studies Educators (ASSE)

文 章 ID：260393082

作　　者：Gregory A. Smith

出　　处：LEARNing Landscapes. 2016 ;10(1):289.

出 版 社：LEARN (Leading English Education and Resource Network)

文 章 ID：190841034

作　　者：Gregory A. Smith

出　　处：Greek, Roman, and Byzantine Studies. 2004 ;44(2):199-225.

出 版 社：Duke University

文 章 ID：100033008