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2篇

出版年度

	2021	1篇
	2020	1篇

作者

	Guilherme Salgado Carrazoni	2篇
	Pâmela Billig Mello-Carpes	2篇
	Ana Carolina de Souza da Rosa	1篇
	Caroline Bitencourt Soares	1篇
	Niege Alves	1篇

	Náthaly Marks Soares	1篇
	Priscila Marques Sosa	1篇
	Rithiele Gonçalves	1篇

来源期刊

Advances in Physiology Education

2篇

学科主题

生理学

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Guilherme Salgado Carrazoni")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Use of Facebook groups as a strategy for continuum involvement of students with physiology after finishing a physiology course

作　　者：Priscila Marques Sosa ;Guilherme Salgado Carrazoni ;Rithiele Gonçalves 等

出　　处：Advances in Physiology Education. 2020 ;44(3):358-361.doi:10.1152/advan.00024.2020

出版社：The American Physiological Society

文章 ID：253261529

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2.Relating human physiology content to COVID-19: a strategy to keep students in touch with physiology in times of social distance due to pandemic

作　　者：Niege Alves ;Guilherme Salgado Carrazoni ;Caroline Bitencourt Soares 等

出　　处：Advances in Physiology Education. 2021 ;45(1):129-133.doi:10.1152/advan.00214.2020

出版社：The American Physiological Society

文章 ID：259860819

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