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1篇

出版年度

2022

1篇

作者

	Behnam Barzegar	1篇
	Ebrahim Mohammadi	1篇
	Habibeh Mousavi	1篇
	Mohsen Hosseinbor	1篇
	RasoolKarimi Matloub	1篇

Saeed Karimi Matloub

1篇

来源期刊

International Journal of Early Childhood Special Education

1篇

学科主题

特殊教育

1篇

语种

土耳其语

1篇

国别/地区

土耳其

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Habibeh Mousavi")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.The Effect of Cognitive Rehabilitation of Mind Reading on Stereotypes and Communication of High-Performance Autism Children

作　　者：Mohsen Hosseinbor ;Behnam Barzegar ;Habibeh Mousavi 等

出　　处：International Journal of Early Childhood Special Education. 2022 ;14(2):2547-2553.doi:10.9756/INT-JECSE/V14I2.237

出版社：International Journal of Early Childhood Special Education

文章 ID：1038811685

文章详细

1

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E-mail：cassoa@cass.org.cn

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