首页期刊浏览 2024年11月27日星期三

登录注册

全文

有本地全文

2篇

出版年度

2008

2篇

作者

	Alireza Nikbakht Nasrabadi	2篇
	Hadi Mohammadi Mohammadi	2篇
	Leili Borimnejad	2篇

来源期刊

Iranian Journal of Medical Education

2篇

学科主题

教育

2篇

语种

波斯语

2篇

国别/地区

伊朗

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Hadi Mohammadi Mohammadi")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.تأثیر کارگاه آموزشی احیا قلبی- ریوی بر یادگیری پایدار پرستاران

作　　者：Leili Borimnejad ;Alireza Nikbakht Nasrabadi ;Hadi Mohammadi Mohammadi

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2008 ;7(2):209-215.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：168787146

文章详细全文下载
2.تأثير کارگاه آموزشی احيا قلبی- ريوی بر يادگيری پايدار پرستاران

作　　者：Leili Borimnejad ;Alireza Nikbakht Nasrabadi ;Hadi Mohammadi Mohammadi

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2008 ;7(2):209-215.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：102233056

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有