首页期刊浏览 2025年04月20日星期日

登录注册

全文

	有全文链接	2篇
	有本地全文	2篇

出版年度

	2019	2篇
	2018	2篇

作者

	Hamzah A. Omari	4篇
	Zeina M. Al-Abdallat	1篇
	Zeina M.Al-Abdallat	1篇

来源期刊

	International Journal of English and Education	2篇
	Modern Applied Science	2篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

4篇

国别/地区

印度

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Hamzah A. Omari")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.An investigation on the Challenges of Teaching Oral Skills as Perceivedby Upper Basic Stage English Language Teachers in Jordan

作　　者：Zeina M. Al-Abdallat ;Hamzah A. Omari

出　　处：International Journal of English and Education. 2019 ;8(2):1-12.

出版社：Brahmaputra Publishing House

文章 ID：243746091

文章详细全文下载
2.English Language Teachers’Suggestions to Overcome the ChallengesThey Face in Teaching Oral Skills

作　　者：Zeina M.Al-Abdallat ;Hamzah A. Omari

出　　处：International Journal of English and Education. 2019 ;8(3):1-15.

出版社：Brahmaputra Publishing House

文章 ID：243746107

文章详细全文下载
3.Analysis of the Intended Learning Outcomes and Learning Activities of Action Pack Textbooks in Jordan

作　　者：Hamzah A. Omari

出　　处：Modern Applied Science. 2018 ;12(5).doi:10.5539/mas.v12n5p60

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：1022282492

文章详细
4.Analysis of the Types of Classroom Questions Which Jordanian English Language Teachers Ask

作　　者：Hamzah A. Omari

出　　处：Modern Applied Science. 2018 ;12(4).doi:10.5539/mas.v12n4p1

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：1022282503

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有