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3篇

出版年度

	2018	1篇
	2012	1篇
	2009	1篇

作者

	Haydée Maria Moreira	3篇
	Osni Lázaro Pinheiro	2篇
	Ana Carolina Tayette Villa Tucunduva	1篇
	Anete Maria Francisco	1篇
	Cássia Galli Hamamoto	1篇

	Elza de Fátima Ribeiro Higa	1篇
	Lays de Cássia Florêncio Costa	1篇
	Luzmarina Aparecida Doretto Braccialli	1篇
	Maria Cristina Guimarães da Costa	1篇
	Maria Helena Ribeiro de Carvalho	1篇
	Maria de Lourdes Marmorato Botta Hafner	1篇
	Marília Perissoto Scholl	1篇
	Míria de Amorim	1篇
	Romeu Gomes	1篇
	Sara Regina da Silva Duarte	1篇
	Silvia Franco da Rocha Tonhom	1篇
	Vanessa Aparecida Arruda	1篇

来源期刊

	Interface - Comunicação, Saúde, Educação	1篇
	Revista Brasileira de Medicina de Família e Comunidade	1篇
	Revista Lusófona de Educação	1篇

学科主题

	教育	2篇
	社会福利、社会救济、社会保障	1篇

语种

	英文	1篇
	葡萄牙语	1篇
	西班牙语	1篇

国别/地区

	巴西	2篇
	葡萄牙	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.A formação médica ancorada na aprendizagem baseada em problema: uma avaliação qualitativa

作　　者：Romeu Gomes ;Anete Maria Francisco ;Silvia Franco da Rocha Tonhom 等

出　　处：Interface - Comunicação, Saúde, Educação. 2009 ;13(28):71-83.

出版社：Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

文章 ID：112858434

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2.Tratamento experimental do tumor sólido de Ehrlich com medicamento homeopático em coxim plantar

作　　者：Haydée Maria Moreira ;Míria de Amorim ;Marília Perissoto Scholl 等

出　　处：Revista Brasileira de Medicina de Família e Comunidade. 2012 ;7(1):75.

出版社：Sociedade Brasileira de Medicina de Família e Comunidade (SBMFC)

文章 ID：191599910

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3.Caminhos da avaliação da aprendizagem ativa: visão do estudante de medicina

作　　者：Elza de Fátima Ribeiro Higa ;Haydée Maria Moreira ;Osni Lázaro Pinheiro 等

出　　处：Revista Lusófona de Educação. 2018 ;(40):51-64.

出版社：Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias

文章 ID：233912293

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