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1篇

出版年度

2016

1篇

作者

	Heather Baergen	1篇
	Tim Molnar	1篇

来源期刊

LEARNing Landscapes

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

加拿大

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Addressing "Who Are You as a Scholarly Professional?" Through Artful and Creative Engagement

作　　者：Tim Molnar ;Heather Baergen

出　　处：LEARNing Landscapes. 2016 ;9(2):417.

出版社：LEARN (Leading English Education and Resource Network)

文章 ID：185303487

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