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1篇

出版年度

2011

1篇

作者

	Hegelheimer Volker	1篇
	O’Bryan Anne	1篇

来源期刊

Canadian Journal of Applied Linguistics

1篇

学科主题

语言、文字

1篇

语种

法文

1篇

国别/地区

加拿大

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Using a mixed methods approach to explore strategies, metacognitive awareness and the effects of task design on listening development

作　　者：O’Bryan Anne ;Hegelheimer Volker

出　　处：Canadian Journal of Applied Linguistics. 2011 ;1.

出版社：Prague Development Center

文章 ID：101445207

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