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2篇

出版年度

	2016	1篇
	2014	1篇

作者

	CARLOS GONZÁLEZ	1篇
	CAROLINA GUZMÁN VALENZUELA	1篇
	HELENA MONTENEGRO MAGGIO	1篇
	Helena Montenegro Maggio	1篇
	Lorena Medina Morales	1篇

来源期刊

	Estudios Pedagógicos	1篇
	Revista de Pedagogía	1篇

学科主题

教育

2篇

语种

西班牙语

2篇

国别/地区

	委内瑞拉	1篇
	智利	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Polifonía discursiva y procesos de cambio en los formadores de docentes: ¿Qué voces movilizan sus prácticas de enseñanza?

作　　者：Helena Montenegro Maggio ;Lorena Medina Morales

出　　处：Estudios Pedagógicos. 2014 ;XL:161-182.

出版社：Universidad Austral de Chile

文章 ID：112857402

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2.EL VÍNCULO DOCENCIA-INVESTIGACIÓN EN PROGRAMAS DE PREGRADO: ESTADO DEL ARTE Y PROPUESTAS PARA FORTALECERLO

作　　者：CARLOS GONZÁLEZ ;CAROLINA GUZMÁN VALENZUELA ;HELENA MONTENEGRO MAGGIO

出　　处：Revista de Pedagogía. 2016 ;37(101):193-213.

出版社：Universidad Central de Venezuela

文章 ID：211005477

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