作　　者：Hilary Janks

出　　处：English Teaching. 2005 ;4(3):97-97.

出 版 社：School of Education , University of Waikato

文 章 ID：40348410

作　　者：Joseph B.A. Afful ;Hilary Janks

出　　处：Critical Approaches to Discoures Analysis across Disciplines. 2013 ;6(2):193-211.

出 版 社：CADAAD

文 章 ID：88502931

作　　者：Jacinta Ndambuki ;Hilary Janks

出　　处：Critical Approaches to Discoures Analysis across Disciplines. 2010 ;4(1):73-92.

出 版 社：CADAAD

文 章 ID：83695134

作　　者：Hilary Janks

出　　处：Education Inquiry. 2013 ;4(2).doi:10.3402/edui.v4i2.22071

出 版 社：Education Inquiry

文 章 ID：100017355

作　　者：Hilary Janks ;Vivian Vasquez

出　　处：English Teaching. 2011 ;10(01).

出 版 社：School of Education , University of Waikato

文 章 ID：47854448

作　　者：Hilary Janks

出　　处：Letras & Letras. 2018 ;34(1):15-27.doi:10.14393/LL63-v34n1a2018-1

出 版 社：EDUFU - Editora da Universidade Federal de Uberlândia

文 章 ID：249349885

作　　者：Hilary Janks ;Leketi Makalela

出　　处：Education as Change. 2013 ;17(2):219-228.doi:10.1080/16823206.2013.803661

出 版 社：

文 章 ID：255160989

作　　者：Hilary Janks

出　　处：Reading & Writing. 2012 ;3(1):9-17.doi:10.4102/rw.v3i1.25

出 版 社：AOSIS

文 章 ID：255029269

作　　者：Hilary Janks

出　　处：Reading & Writing. 2011 ;2(1):27-40.doi:10.4102/rw.v2i1.11

出 版 社：AOSIS

文 章 ID：255029354