首页期刊浏览 2024年11月27日星期三

登录注册

全文

	有本地全文	2篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2021	1篇
	2014	2篇

作者

	Hossein Karshki	3篇
	AmirReza SalehMoghaddam	2篇
	Azam Mohammady	2篇
	Hassan Gholami	2篇
	Hossein Karimi Moonaghi	2篇

	Nazanin zamanian	2篇
	Fakhera Zaidi Feroz	1篇
	Habibollah Esmaily	1篇
	Khadigeh Mirzaii Najmabadi	1篇
	Nahid Maleki Saghooni	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Iranian Journal of Medical Education	2篇
	JOURNAL OF CARING SCIENCES	1篇

学科主题

	教育	2篇
	心理学	1篇

语种

	波斯语	2篇
	英文	1篇

国别/地区

伊朗

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Hossein Karshki")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.مقایسه تأثیر آموزش به روش یادگیری مشارکتی و سخنرانی بر باورهای انگیزشی و راهبردهای یادگیری خود تنظیمی

作　　者：Hossein Karimi Moonaghi ;Azam Mohammady ;AmirReza SalehMoghaddam 等

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2014 ;14(5):393-402.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：168787923

文章详细全文下载
2.مقايسه تأثير آموزش به روش يادگيری مشارکتی و سخنرانی بر باورهای انگيزشی و راهبردهای يادگيری خود تنظيمی

作　　者：Hossein Karimi Moonaghi ;Azam Mohammady ;AmirReza SalehMoghaddam 等

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2014 ;14(5):393-402.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：102233833

文章详细全文下载
3.Mothers’ Breastfeeding Experiences of Emotional Support Needs: A Qualitative Study in Iran

作　　者：Nahid Maleki Saghooni ;Hossein Karshki ;Habibollah Esmaily 等

出　　处：JOURNAL OF CARING SCIENCES. 2021 ;10(3):169-176.doi:10.34172/jcs.2021.023

出版社：TABRIZ UNIVERSITY OF MEDICAL SCIENCES, FACULTY OF NURSING AND MIDWIFERY

文章 ID：1036345241

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有