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出版年度

	2022	2篇
	2021	1篇

作者

	Huma Akram	3篇
	Atif Saleem	1篇
	Khalida Parveen	1篇
	Mahira Mirza	1篇
	Muhammad Asim	1篇

	Muhammad Furquan Saleem	1篇
	Samrah Shariq	1篇
	Sarfraz Aslam	1篇
	Seemab Bint-e-Zain	1篇

来源期刊

	Webology	2篇
	Journal of Information Technology Education: Research	1篇

学科主题

	图书馆学、图书馆事业	2篇
	教育	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	伊朗	2篇
	美国	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.The Challenges of Online Teaching in COVID-19 Pandemic: A Case Study of Public Universities in Karachi, Pakistan

作　　者：Huma Akram ;Sarfraz Aslam ;Atif Saleem 等

出　　处：Journal of Information Technology Education: Research. 2021 ;20:263-282.doi:10.28945/4784

出版社：Informing Science Institute

文章 ID：264160132

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2.Impact Of Emotional Intelligence On Facets Of Organizational Commitment Among Medical Employees Amid Covid-19 Pandemic

作　　者：Huma Akram ;Muhammad Asim

出　　处：Webology. 2022 ;19(2):7414-7430.

出版社：University of Tehran

文章 ID：1038890350

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3.Conflict Management Strategies And Employee Performance In Banking Sector Of Pakistan

作　　者：Samrah Shariq ;Seemab Bint-e-Zain ;Mahira Mirza 等

出　　处：Webology. 2022 ;19(3):2361-2380.

出版社：University of Tehran

文章 ID：1038890648

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1

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