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出版年度

	2019	1篇
	2018	1篇
	2016	4篇
	2015	1篇
	2012	1篇

	2009	1篇
	2008	1篇
	2007	1篇

作者

	Humberto Perinelli Neto	11篇
	Rodrigo Ribeiro Paziani	8篇
	Rafael Cardoso de Mello	3篇
	Araguaia Solange de Souza Roque	1篇
	Arrovani Luiz Fonseca	1篇

	Edilson Moreira de Oliveira	1篇
	Fábio Augusto Pacano	1篇
	José Evaldo de Mello Doin	1篇
	José Evaldo de Mello Doin	1篇
	Mariana de Oliveira Brandolezi	1篇
	Ricardo Scucuglia Rodrigues da Silva	1篇
	Rodrigo Ribeiro Pazini	1篇
	Solange Vera Nunes Lima D'água	1篇
	e Rafael Cardoso de Mello	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Revista Tempos Históricos	2篇
	EDUCAÇÃO: Teoria e Prática	1篇
	Educação	1篇
	Fênix : Revista de História e Estudos Culturais	1篇
	History of Education Journal	1篇

	História Revista	1篇
	Interfaces da Educação	1篇
	Revista Brasileira de História	1篇
	Revista Educação em Questão	1篇
	Revista História Hoje	1篇

学科主题

	教育	2篇
	教育学	2篇
	欧洲史	2篇
	历史、地理	1篇
	拉丁美洲	1篇

	文化、科学、教育、体育	1篇
	文学	1篇
	美洲史	1篇
	语言、文字	1篇

语种

葡萄牙语

11篇

国别/地区

巴西

11篇

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共 11 条记录

排序：全选导出：

1.Formação e autonomia docente: reflexões sobre a experiência cinematográfica nos ensinos de História e Geografia

作　　者：Humberto Perinelli Neto ;Rodrigo Ribeiro Pazini ;Solange Vera Nunes Lima D'água 等

出　　处：Educação. 2016 ;39(2):211-219.doi:10.15448/1981-2582.2016.2.20027

出版社：Faculdade de Educação, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

文章 ID：184656287

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2.A Belle Époque caipira: problematizações e oportunidades interpretativas da modernidade e urbanização no Mundo do Café (1852-1930) - a proposta do Cemumc

作　　者：José Evaldo de Mello Doin ;Humberto Perinelli Neto ;Rodrigo Ribeiro Paziani 等

出　　处：Revista Brasileira de História. 2007 ;27(53):91-122.

出版社：Associação Nacional de História

文章 ID：98063695

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3.A EDUCAÇAO DOS SENTIDOS NA LEITURA DO ALMANACHALBUM DE SÃO CARLOS DE 1916-1917

作　　者：José Evaldo de Mello Doin ;Arrovani Luiz Fonseca ;Humberto Perinelli Neto 等

出　　处：História Revista. 2009 ;14(1):129-148.doi:10.5216/hr.v14i1.8172

出版社：História Revista

文章 ID：100314133

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4.Prática de ensino em (Micro)História e Linguagem Cinematográfica: o curta metragem como ‘outra’ narrativa histórica no e do local

作　　者：Humberto Perinelli Neto ;Rodrigo Ribeiro Paziani ;Rafael Cardoso de Mello

出　　处：EDUCAÇÃO: Teoria e Prática. 2012 ;22(39):56-79.

出版社：Instituto de Biociências - Campus de Rio Claro - Unesp

文章 ID：100655827

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5.Civilização e Barbárie no Imaginário da Cidade: O Caso do “Almanach Illustrado de Ribeirão Preto" de 1913

作　　者：Rodrigo Ribeiro Paziani ;Humberto Perinelli Neto ;e Rafael Cardoso de Mello

出　　处：Fênix : Revista de História e Estudos Culturais. 2008 ;5(02).

出版社：Núcleo de Estudos em História Social da Arte e da Cultura, Universidade Federal de Uberlândia

文章 ID：46832380

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6.LE SVENTURE E LE FORTUNE DELLA SCRITTURA DELLA STORIA: INTERVISTA A CARLO GINZBURG

作　　者：Araguaia Solange de Souza Roque ;Humberto Perinelli Neto ;Rodrigo Ribeiro Paziani

出　　处：Revista Tempos Históricos. 2016 ;20(1):20-26.

出版社：Universidade Estadual do Oeste do Paraná

文章 ID：249455382

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7.Introdução ao Dossiê "Cultura, modernidade, cidades"

作　　者：Humberto Perinelli Neto ;Rodrigo Ribeiro Paziani

出　　处：Revista Tempos Históricos. 2016 ;20(1):27-30.

出版社：Universidade Estadual do Oeste do Paraná

文章 ID：249455383

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8.As interfaces entre linguagens audiovisuais e práticas pedagógicas em história e geografia: experiências, possibilidades e limites do curta metragem como uma “outra” compreensão do local e do vivido

作　　者：Humberto Perinelli Neto ;Rodrigo Ribeiro Paziani

出　　处：Interfaces da Educação. 2015 ;3(8):48-58.

出版社：Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

文章 ID：249458749

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9.Ensino de história e cinema: indícios e reflexões sobre nomes, lugar social e campo de pesquisa (ENPEH – 1995/2013)

作　　者：Humberto Perinelli Neto ;Mariana de Oliveira Brandolezi ;Ricardo Scucuglia Rodrigues da Silva 等

出　　处：Revista História Hoje. 2019 ;8(16):135-164.doi:10.20949/rhhj.v8i16.526

出版社：Associação Nacional de História - ANPUH

文章 ID：249377681

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10.Cinema em sala de aula:

作　　者：Humberto Perinelli Neto ;Rodrigo Ribeiro Paziani

出　　处：Revista Educação em Questão. 2016 ;54(40):178-204.doi:10.21680/1981-1802.2016v54n40ID9853

出版社：Revista Educação em Questão

文章 ID：254960120

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