作　　者：Muhterem Dindar ;Muhterem Dindar ;Işıl Kabakçı Yurdakul 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2013 ;106:1876-1882.doi:10.1016/j.sbspro.2013.12.213

出 版 社：Elsevier

文 章 ID：1019267792

作　　者：Ozan Filiz ;Ozan Filiz ;Işıl Kabakçı Yurdakul 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2013 ;93:1224-1228.doi:10.1016/j.sbspro.2013.10.019

出 版 社：Elsevier

文 章 ID：1019269680

作　　者：Işıl Kabakçı ;Işıl Kabakçı ;Kerem Kılıçer 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2010 ;9:76-80.doi:10.1016/j.sbspro.2010.12.118

出 版 社：Elsevier

文 章 ID：1019244573

作　　者：Işıl Kabakçı ;Mehmet Fırat ;Serkan İzmirli 等

出　　处：Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry. 2010 ;1(1).

出 版 社：Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry (TOJQI)

文 章 ID：85259185

作　　者：Işıl Kabakçı Yurdakul ;Ferit Karakoyun

出　　处：Anadolu Journal of Educational Sciences International. 2013 ;3(1).

出 版 社：Anadolu University

文 章 ID：88104304

作　　者：Işıl Kabakçı Yurdakul ;H. Ferhan Odabaşı ;Kerem Kılıçer 等

出　　处：Ilköğretim-Online. 2014 ;13(4):1185-1202.

出 版 社：Ilköğretim-Online

文 章 ID：95933223

作　　者：Ahmet Naci Çoklar ;Işıl Kabakçı Yurdakul

出　　处：Discourse and Communication for Sustainable Education. 2017 ;8(1):19-31.doi:10.1515/dcse-2017-0002

出 版 社：Walter de Gruyter GmbH

文 章 ID：210913175