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3篇

出版年度

	2013	1篇
	2012	2篇

作者

	Ijeoma A. Archibong	3篇
	Charles P. Akpan	1篇
	Franca Anijaobi-Idem	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	International Education Studies	1篇
	Journal of Education and Practice	1篇
	Research on Humanities and Social Sciences	1篇

学科主题

	教育	2篇
	社会学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	美国	2篇
	加拿大	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Ijeoma A. Archibong")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Personality Variables as Predictors of Leadership Role Performance Effectiveness of Administrators of Public Secondary Schools in Cross River State, Nigeria

作　　者：Charles P. Akpan ;Ijeoma A. Archibong

出　　处：International Education Studies. 2012 ;5(4):212.doi:10.5539/ies.v5n4p212

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：83506652

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2.Strengthening Internal Quality Assurance for Improved Education Delivery in Nigerian Public Universities.

作　　者：Ijeoma A. Archibong

出　　处：Research on Humanities and Social Sciences. 2013 ;3(1):172-177.

出版社：Research on Humanities and Social Sciences

文章 ID：203599718

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3.Adjustment Challenges of New Academic Staff in Nigerian Universities: A Case Study of University Of Calabar

作　　者：Franca Anijaobi-Idem ;Ijeoma A. Archibong

出　　处：Journal of Education and Practice. 2012 ;3(9):69-75.

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：203628384

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