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	有本地全文	2篇

出版年度

	2020	1篇
	2010	3篇

作者

	Immaculate K. Namukasa	3篇
	George Gadanidis	1篇
	Immaculate K Namukasa	1篇
	Janet Kaahwa	1篇
	Madge Quinn	1篇

	Rawia Moh'd Sa'id Ahmad Zuod	1篇
	Vera Sarina	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Procedia - Social and Behavioral Sciences	2篇
	International Journal for Mathematics Teaching and Learning	1篇
	Journal of the Canadian Association for Curriculum Studies	1篇

学科主题

	教育	2篇
	数学	1篇

语种

英文

4篇

国别/地区

	加拿大	1篇
	英国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Immaculate K. Namukasa")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.School mathematics education in Uganda: Its successes and its Failures

作　　者：Immaculate K Namukasa ;Immaculate K Namukasa ;Madge Quinn 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2010 ;2(2):3104-3110.doi:10.1016/j.sbspro.2010.03.473

出版社：Elsevier

文章 ID：1019243298

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2.Nonmath analogies in teaching mathematics

作　　者：Vera Sarina ;Vera Sarina ;Immaculate K. Namukasa 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2010 ;2(2):5738-5743.doi:10.1016/j.sbspro.2010.03.937

出版社：Elsevier

文章 ID：1019243753

文章详细
3.Mathematics Tasks as Experiential Therapy for Elementary Preservice Teachers

作　　者：Immaculate K. Namukasa ;George Gadanidis

出　　处：International Journal for Mathematics Teaching and Learning. 2010 ;.

出版社：Centre for Innovation in Mathematics Teaching

文章 ID：88416977

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4.Computational and Mathematics Thinking Workshops for Elementary School Children and Their Parents

作　　者：Rawia Moh'd Sa'id Ahmad Zuod ;Immaculate K. Namukasa

出　　处：Journal of the Canadian Association for Curriculum Studies. 2020 ;18(1):121-122.

出版社：Journal of the Canadian Association for Curriculum Studies

文章 ID：260392081

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