1.Didattica attiva e orientamento narrativo: un approccio integrato per favorire autostima, autoefficacia e resilienza

作　　者：Irene Dora Maria Scierri ;Giulia Toti ;Gabriella Trapani

出　　处：Ricerche di Pedagogia e Didattica. Journal of Theories and Research in Education. 2019 ;14(1):193-220.doi:10.6092/issn.1970-2221/9192

出版社：Dipartimento di Scienze Dell’Educazione «Giovanni Maria Bertin» - Università di Bologna

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2.Il successo formativo per prevenire la dispersione: gli effetti di una didattica attiva sul potenziamento delle strategie di studio nella scuola secondaria di primo grado

作　　者：Irene Dora Maria Scierri ;Marco Bartolucci ;Federico Batini

出　　处：Ricerche di Pedagogia e Didattica. Journal of Theories and Research in Education. 2018 ;13(1):1-28.doi:10.6092/issn.1970-2221/7752

出版社：Dipartimento di Scienze Dell’Educazione «Giovanni Maria Bertin» - Università di Bologna

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3.Reading and linguistic comprehension: A systematic review

作　　者：Federico Batini ;Irene Brizioli ;Andrea Mancini 等

出　　处：Ricerche di Pedagogia e Didattica. Journal of Theories and Research in Education. 2021 ;16(1):79-86.doi:10.6092/issn.1970-2221/11509

出版社：Dipartimento di Scienze Dell’Educazione «Giovanni Maria Bertin» - Università di Bologna

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