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出版年度

	2021	1篇
	2015	1篇
	2013	1篇

作者

	Irida Tsevreni	3篇
	Constantinos Kittas	1篇
	Maria Epitropou	1篇
	Vasilia Christidou	1篇

来源期刊

	International Journal of Environmental and Science Education	2篇
	International Journal of Critical Pedagogy	1篇

学科主题

	教育	2篇
	自然科学总论	2篇
	教育学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	土耳其	2篇
	美国	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Exploring primary children’s views and experiences of the school ground: The case of a Greek school

作　　者：Vasilia Christidou ;Irida Tsevreni ;Maria Epitropou 等

出　　处：International Journal of Environmental and Science Education. 2013 ;8(1):59-83.

出版社：IJESE

文章 ID：87783533

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2.Childrenâ€™s social and spatial exclusion in the city:

作　　者：Irida Tsevreni

出　　处：International Journal of Critical Pedagogy. 2015 ;6(2).

出版社：The Paulo and Nita Freire International Project for Critical Pedagogy

文章 ID：191648073

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3.Allying With The Plants: A Pedagogical Path Towards The Planthroposcene

作　　者：Irida Tsevreni

出　　处：International Journal of Environmental and Science Education. 2021 ;17(4).doi:10.21601/ijese/10985

出版社：IJESE

文章 ID：1037422120

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1

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