作　　者：Sumardi Ahmad ;Isjoni Isjoni ;M. Yogi Riyantama Isjoni

出　　处：IJEBP (International Journal of Educational Best Practices). 2022 ;6(1):30-41.doi:10.31258/ijebp.v6n1.p30-41

出 版 社：Universitas Riau

文 章 ID：1038889143

作　　者：Isjoni

出　　处：Cakrawala Pendidikan: Jurnal Ilmiah Pendidikan. 2003 ;(2):227-246.doi:10.21831/cp.v1i2.8711

出 版 社：Universitas Negeri Yogyakarta

文 章 ID：253528789

作　　者：Hadriana ;Isjoni ;Mahdum 等

出　　处：IJEBP (International Journal of Educational Best Practices). 2020 ;4(1).doi:10.31258/ijebp.v4n1.p17-28

出 版 社：Universitas Riau

文 章 ID：258562433

作　　者：Isjoni ;Muhammad Yogi Riyantama ;Afrianto Daud

出　　处：IJEBP (International Journal of Educational Best Practices). 2020 ;4(1).doi:10.31258/ijebp.v4n1.p43-52

出 版 社：Universitas Riau

文 章 ID：258562435

作　　者：Isjoni ;M.Yogi Riantama ;Asyrul Fikri 等

出　　处：IJEBP (International Journal of Educational Best Practices). 2019 ;3(2).doi:10.31258/ijebp.v3n2.p85-92

出 版 社：Universitas Riau

文 章 ID：258573459

作　　者：M. Yogi Riyantama Isjoni ;Filma Alia Sari ;Mifta Rizka

出　　处：Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan. 2022 ;14(2):2153-2160.doi:10.35445/alishlah.v14i2.1202

出 版 社：STAI Hubbulwathan Duri

文 章 ID：1038807554