首页期刊浏览 2025年02月19日星期三

登录注册

全文

	有全文链接	6篇
	有本地全文	5篇

出版年度

	2021	2篇
	2020	4篇
	2017	1篇
	2016	1篇
	2012	3篇

作者

	Ivanilda Higa	11篇
	Amanda da Silva Coraiola	2篇
	Nilson Marcos Dias Garcia	2篇
	Ana Cecília Mello	1篇
	Ana Cecília Romano de Mello	1篇

	Caroline Portela	1篇
	Débora Larissa Brum	1篇
	Fernando Carvalho Birznek	1篇
	Iankie Milani	1篇
	Odisséa Boaventura de Oliveira	1篇
	Tania Stoltz	1篇
	Tony Marcio Groch	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Arquivos do Museu Dinâmico Interdisciplinar	4篇
	Educar em Revista	2篇
	Ciência & Educação (Bauru)	1篇
	EDUCAÇÃO: Teoria e Prática	1篇
	Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas	1篇

	Ensino em Re-vista	1篇
	Investigações em Ensino de Ciências	1篇

学科主题

	教育	7篇
	信息与知识传播	4篇
	自然科学总论	1篇

语种

	葡萄牙语	10篇
	加泰罗尼亚	1篇

国别/地区

	巴西	10篇
	西班牙	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Ivanilda Higa")))) )) ) )"

共 11 条记录

排序：全选导出：

1.Apresentação

作　　者：Ivanilda Higa ;Nilson Marcos Dias Garcia

出　　处：Educar em Revista. 2012 ;0(44).

出版社：UFPR

文章 ID：101752464

文章详细全文下载
2.A experimentação nas pesquisas sobre o ensino de Física: fundamentos epistemológicos e pedagógicos

作　　者：Ivanilda Higa ;Odisséa Boaventura de Oliveira

出　　处：Educar em Revista. 2012 ;0(44).

出版社：UFPR

文章 ID：101752534

文章详细全文下载
3.Formação de professores de Física: problematizando ações governamentais

作　　者：Nilson Marcos Dias Garcia ;Ivanilda Higa

出　　处：EDUCAÇÃO: Teoria e Prática. 2012 ;22(40):166-183.

出版社：Instituto de Biociências - Campus de Rio Claro - Unesp

文章 ID：100655747

文章详细全文下载
4.Professores de física da rede estadual de ensino e suas práticas pedagógicas em física moderna e conteporânea / Physics teachers and their pedagogial pratices in modern and contemporary physics

作　　者：Ivanilda Higa ;Tony Marcio Groch

出　　处：Ensino em Re-vista. 2016 ;22(2):281-298.

出版社：Universidade Federal de Uberlândia

文章 ID：185129576

文章详细全文下载
5.Contribuições da supervisão de estágio para o Desenvolvimento Profissional Docente de professores de Ciências e Biologia

作　　者：Ana Cecília Romano de Mello ;Ivanilda Higa

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2017 ;(Extra):2689-2694.

出版社：Universitat de València

文章 ID：231370456

文章详细全文下载
6.Dialogical argumentation in Physics teaching and school culture: an analysis from the perspective of high school teachers

作　　者：Amanda da Silva Coraiola ;Ivanilda Higa

出　　处：Investigações em Ensino de Ciências. 2021 ;26(2):404-420.doi:10.22600/1518-8795.ienci2021v26n2p404

出版社：Universidade Federal do Rio Grande do Sul

文章 ID：1036898319

文章详细
7.Violência simbólica na formação de professores de Ciências e Biologia: julgamentos de bens simbólicos do subcampo da escola

作　　者：Ana Cecília Mello ;Ivanilda Higa

出　　处：Ciência & Educação (Bauru). 2021 ;27.doi:10.1590/1516-731320210058

出版社：Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

文章 ID：1038125614

文章详细
8.VYGOTSKY E O ENSINO DE FÍSICA: UM OLHAR A PARTIR DO ENCONTRO DE PESQUISA EM ENSINO DE FÍSICA

作　　者：Iankie Milani ;Tania Stoltz ;Ivanilda Higa

出　　处：Arquivos do Museu Dinâmico Interdisciplinar. 2020 ;24(3):204-215.doi:10.4025/arqmudi.v24i3.55468

出版社：Universidade Estadual de Maringá

文章 ID：1038379048

文章详细
9.ARGUMENTAÇÃO EM AULAS DE FÍSICA NO ENSINO SUPERIOR: CONTRIBUIÇÕES E DESAFIOS

作　　者：Amanda da Silva Coraiola ;Fernando Carvalho Birznek ;Ivanilda Higa

出　　处：Arquivos do Museu Dinâmico Interdisciplinar. 2020 ;24(3):115-133.doi:10.4025/arqmudi.v24i3.55386

出版社：Universidade Estadual de Maringá

文章 ID：1038379049

文章详细
10.PROCESSO DE DEFINIÇÃO DE TEMÁTICAS PARA A CONSTRUÇÃO DE PROPOSTAS DE ENSINO SOB O ENFOQUE EDUCACIONAL CTS POR PROFESSORES DE FÍSICA EM FORMAÇÃO INICIAL

作　　者：Débora Larissa Brum ;Ivanilda Higa

出　　处：Arquivos do Museu Dinâmico Interdisciplinar. 2020 ;24(3):244-255.doi:10.4025/arqmudi.v24i3.55513

出版社：Universidade Estadual de Maringá

文章 ID：1038379069

文章详细

1 2 下一页尾页

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有