1.PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS AUGMENTED REALITY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X PADA KONSEP DINAMIKA PARTIKEL

作　　者：Herawati Affandi ;Iwan Permana Suwarna ;Erina Hertanti

出　　处：Tarbiya : Journal of Education in Muslim Society. 2014 ;1(1):61-72.doi:10.15408/tjems.v1i1.1111

出版社：Universitas Islam Negeri (UIN)

文章 ID：252060339

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2.The Experimental Study of Kinesthetic Style Student Learning Outcomes in Remedial Teaching Assisted by Projectile Motion Props

作　　者：Sari Eka Putri ;Iwan Permana Suwarna

出　　处：JPPPF: Jurnal Penelitian & Pengembangan Pendidikan Fisika. 2020 ;6(1):25-36.doi:10.21009/1.06104

出版社：Universitas Negeri Jakarta

文章 ID：255113978

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3.SCIENCE EDUCATION ADAPTIVE LEARNING SYSTEM AS A COMPUTER-BASED SCIENCE LEARNING WITH LEARNING STYLE VARIATIONS

作　　者：Zulfiani Zulfiani ;Iwan Permana Suwarna ;Sujiyo Miranto

出　　处：Journal of Baltic Science Education. 2018 ;17(4):711-727.

出版社：Scientia Socialis

文章 ID：218041170

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4.Improving Students’ Academic Achievement Using the ScEd-ALS Android-Based

作　　者：Z. Zulfiani ;Iwan Permana Suwarna ;Sujiyo Miranto

出　　处：International Journal of Instruction. 2021 ;14(2):735-756.doi:10.29333/iji.2021.14241a

出版社：International Journal of Instruction

文章 ID：264098263

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	教育	3篇
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	International Journal of Instruction	1篇
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	Journal of Baltic Science Education	1篇
	Tarbiya : Journal of Education in Muslim Society	1篇

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