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	有本地全文	10篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2021	1篇
	2020	4篇
	2017	1篇
	2016	2篇
	2015	2篇

2010

1篇

作者

	Jana Straková	11篇
	Jaroslava Simonová	5篇
	David Greger	3篇
	Andrzej M. Brzozowski	2篇
	Christopher J. Watson	2篇

	Cyril Brom	2篇
	Daniel W. Wright	2篇
	Emília Kletvíková	2篇
	Irena Selicharová	2篇
	Jitka Viková	2篇
	Jiří Jiráček	2篇
	Jiří Lukavský	2篇
	Johan P. Turkenburg	2篇
	Lenka Žáková	2篇
	Michaela Collinsová	2篇
	Miloš Buděšínský	2篇
	Roberto J. Tarazona Aviñó	2篇
	Roman Švaříček	2篇
	Rozálie Hexnerová	2篇
	Tereza Hannemann	2篇
	Vojtěch Kaplan	2篇
	Václav Vaněk	2篇
	Václav Veverka	2篇
	Arnošt Veselý	1篇
	Petr Soukup	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Studia Paedagogica	6篇
	Pedagogicka Orientace	2篇
	Scientific Reports	2篇
	Orbis Scholae	1篇

学科主题

	教育	9篇
	自然科学总论	2篇

语种

	捷克语	9篇
	英文	2篇

国别/地区

	捷克	8篇
	英国	2篇

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共 11 条记录

排序：全选导出：

1.Rational steering of insulin binding specificity by intra-chain chemical crosslinking

作　　者：Jitka Viková ;Michaela Collinsová ;Emília Kletvíková 等

出　　处：Scientific Reports. 2016 ;6.doi:10.1038/srep19431

出版社：Springer Nature

文章 ID：182351733

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2.Verification of the concept of academic optimism on Czech lower secondary schools

作　　者：Jana Straková ;Jaroslava Simonová ;David Greger

出　　处：Pedagogicka Orientace. 2017 ;27(3):397-418.doi:10.5817/PedOr2017-3-397

出版社：Czech Pedagogical Society

文章 ID：211810919

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3.BELIEFS OF CZECH TEACHERS AS A PREREQUISITE FOR EFFECTIVE TEACHING

作　　者：Jana Straková ;Jaroslava Simonová

出　　处：Studia Paedagogica. 2015 ;20(4).

出版社：Masaryk University

文章 ID：258589877

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4.Czech Society’s Attitude to Education and its Evolution in Ti

作　　者：Jana Straková

出　　处：Studia Paedagogica. 2010 ;15(2).

出版社：Masaryk University

文章 ID：258590348

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5.Cooperation Between Family and School During the Shutdown of Primary Schools

作　　者：Roman Švaříček ;Jana Straková ;Cyril Brom 等

出　　处：Studia Paedagogica. 2020 ;25(3):9-41.doi:10.5817/SP2020-3-1

出版社：Masaryk University

文章 ID：267653647

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6.The Relationship Between Academic Futility and Student Achievement: Different Mechanisms for Mathematics and Reading Literacy

作　　者：Jana Straková ;Jaroslava Simonová

出　　处：Studia Paedagogica. 2020 ;25(3):43-67.doi:10.5817/SP2020-3-2

出版社：Masaryk University

文章 ID：267653648

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7.COOPERATION BETWEEN FAMILY AND SCHOOL DURING THE SHUTDOWN OF PRIMARY SCHOOLS

作　　者：Roman Švaříček ;Jana Straková ;Cyril Brom 等

出　　处：Studia Paedagogica. 2020 ;25(3):9-41.doi:10.5817/SP2020-3-1

出版社：Masaryk University

文章 ID：267661884

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8.THE RELATIONSHIP BETWEEN ACADEMIC FUTILITY AND STUDENT ACHIEVEMENT: DIFFERENT MECHANISMS FOR MATHEMATICS AND READING LITERACY

作　　者：Jana Straková ;Jaroslava Simonová

出　　处：Studia Paedagogica. 2020 ;25(3):43-67.doi:10.5817/SP2020-3-2

出版社：Masaryk University

文章 ID：267661885

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9.Mezinárodní výzkum kompetencí dospělých PIAAC: hlavní zjištění a implikace pro vzdělávací politiku

作　　者：Jana Straková ;Arnošt Veselý

出　　处：Pedagogicka Orientace. 2015 ;25(4):509-527.

出版社：Czech Pedagogical Society

文章 ID：191596440

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10.Rational steering of insulin binding specificity by intra-chain chemical crosslinking

作　　者：Jitka Viková ;Michaela Collinsová ;Emília Kletvíková 等

出　　处：Scientific Reports. 2016 ;6(1).doi:10.1038/srep19431

出版社：Springer Nature

文章 ID：235852422

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