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1篇

出版年度

2006

1篇

作者

	Ismo T. Koponen	1篇
	Jari Lovonen	1篇
	Johanna Jauhiainen	1篇

来源期刊

Science Education International

1篇

学科主题

自然科学教育与普及

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

新西兰

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Jari Lovonen")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Teachers' Beliefs about the Role of Interaction in Teaching Newtonian Mechanics and Its Infulence on Students' Conceptual Understanding of Newton's Third Law

作　　者：Johanna Jauhiainen ;Ismo T. Koponen ;Jari Lovonen

出　　处：Science Education International. 2006 ;17(3).

出版社：International Council of Associations for Science Education (ICASE)

文章 ID：85298335

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