1.Charakteristiky dobré základní školy z pohledu rodičů

作　　者：Jaroslava Simonová

出　　处：Pedagogicka Orientace. 2017 ;27(1):136-159.

出版社：Czech Pedagogical Society

文章 ID：197689672

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2.Verification of the concept of academic optimism on Czech lower secondary schools

作　　者：Jana Straková ;Jaroslava Simonová ;David Greger

出　　处：Pedagogicka Orientace. 2017 ;27(3):397-418.doi:10.5817/PedOr2017-3-397

出版社：Czech Pedagogical Society

文章 ID：211810919

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3.PARENTS’ ATTITUDES TO THE SELECTION OF A PRIMARY SCHOOL

作　　者：Jaroslava Simonová

出　　处：Studia Paedagogica. 2015 ;20(3).

出版社：Masaryk University

文章 ID：258589873

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4.BELIEFS OF CZECH TEACHERS AS A PREREQUISITE FOR EFFECTIVE TEACHING

作　　者：Jana Straková ;Jaroslava Simonová

出　　处：Studia Paedagogica. 2015 ;20(4).

出版社：Masaryk University

文章 ID：258589877

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5.The Relationship Between Academic Futility and Student Achievement: Different Mechanisms for Mathematics and Reading Literacy

作　　者：Jana Straková ;Jaroslava Simonová

出　　处：Studia Paedagogica. 2020 ;25(3):43-67.doi:10.5817/SP2020-3-2

出版社：Masaryk University

文章 ID：267653648

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6.THE RELATIONSHIP BETWEEN ACADEMIC FUTILITY AND STUDENT ACHIEVEMENT: DIFFERENT MECHANISMS FOR MATHEMATICS AND READING LITERACY

作　　者：Jana Straková ;Jaroslava Simonová

出　　处：Studia Paedagogica. 2020 ;25(3):43-67.doi:10.5817/SP2020-3-2

出版社：Masaryk University

文章 ID：267661885

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7.Vliv akademického optimismu na výsledky žáků středních škol

作　　者：Jana Straková ;Jaroslava Simonová ;Petr Soukup

出　　处：Orbis Scholae. 2021 ;14(3):73-92.doi:10.14712/23363177.2021.5

出版社：Karolinum Press

文章 ID：1032133508

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