1.Group Science Learning Model to Improve Collaborative Problem Solving Skills and Self-Confidence of Primary Schools Teacher Candidates

作　　者：Ah. Zakki Fuad ;Jauharoti Alfin ;Fauzan 等

出　　处：International Journal of Instruction. 2019 ;12(3):1-14.

出版社：International Journal of Instruction

文章 ID：243739797

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2.Pengembangan Materi Sejarah Kebudayaan Islam sebagai Bahan Ajar Literasi Membaca di Madrasah Ibtidaiyah

作　　者：Jauharoti Alfin

出　　处：Jurnal Pendidikan Agama Islam. 2019 ;7(1):71-88.doi:10.15642/jpai.2019.7.1.71-88

出版社：Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

文章 ID：249496314

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3.Development of Group Science Learning (GSL) Model to Improve the Skills of Collaborative Problem Solving, Science Process, and Self-Confidence of Primary Schools Teacher Candidates

作　　者：Jauharoti Alfin ;Ah. Zakki Fuad ;Mohamad Nur 等

出　　处：International Journal of Instruction. 2019 ;12(1):1-18.

出版社：International Journal of Instruction

文章 ID：243739627

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4.Learning Management System (LMS) Research During 1991-2021: How Technology Affects Education

作　　者：Binar Kurnia Prahani ;Jauharoti Alfin ;Ah. Zakki Fuad 等

出　　处：International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET). 2022 ;17(17).doi:10.3991/ijet.v17i17.30763

出版社：Kassel University Press

文章 ID：1039282989

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