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2篇

出版年度

	2018	1篇
	2011	1篇

作者

	Eric Sanchez	1篇
	FRANCE	1篇
	FRANCE Jean-Marc Labat	1篇
	FRANCE Muriel Ney	1篇
	Gaëlle GUIGON	1篇

	Institut national de recherche pédagogique	1篇
	Jean-Marc LABAT	1篇
	Laboratoire d’informatique de Grenoble	1篇
	METAH	1篇
	Mathieu VERMEULEN	1篇
	Nadine MANDRAN	1篇
	Université Pierre et Marie Curie, Paris	1篇
	Université de Lyon	1篇
	Équipe EducTice et LEPS	1篇

来源期刊

	Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire	1篇
	STICEF	1篇

学科主题

	教育	1篇
	通信	1篇

语种

法文

2篇

国别/地区

	加拿大	1篇
	法国	1篇

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共 2 条记录

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1.Jeux sérieux et pédagogie universitaire : de la conception à l’évaluation des apprentissages

作　　者：Eric Sanchez ;Institut national de recherche pédagogique ;Équipe EducTice et LEPS 等

出　　处：Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire. 2011 ;8(1-2).

出版社：Conférence des recteurs et principaux des universités du Québec [CREPUQ]

文章 ID：73922119

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2.Vers une approche Meta-Design des Learning Games avec le modèle DISC : de la conception à l'analyse des traces d'usage des étudiants par les enseignants

作　　者：Mathieu VERMEULEN ;Nadine MANDRAN ;Jean-Marc LABAT 等

出　　处：STICEF. 2018 ;25(1):65-92.doi:10.23709/sticef.25.1.7

出版社：ATIEF

文章 ID：243716520

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