1.Teachers’ Self-concept and Empathy

作　　者：Snežana Stojiljković ;Snežana Stojiljković ;Jelisaveta Todorović 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 ;116:875-879.doi:10.1016/j.sbspro.2014.01.313

出版社：Elsevier

文章 ID：1005923212

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2.Transgenerational Transmission of the Beliefs of Competent Parenting

作　　者：Jelisaveta Todorović ;Jelisaveta Todorović ;Marina Matejević 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 ;141:275-279.doi:10.1016/j.sbspro.2014.05.048

出版社：Elsevier

文章 ID：1019282774

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3.Self-concept and Teachers’ Professional Roles

作　　者：Blagica Zlatković ;Blagica Zlatković ;Snežana Stojiljković 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2012 ;69:377-384.doi:10.1016/j.sbspro.2012.11.423

出版社：Elsevier

文章 ID：1019257649

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4.Educational Styles, Communication and Contentment of Students with their Families

作　　者：Jelisaveta Todorović ;Jelisaveta Todorović ;Marina Matejević 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2012 ;69:899-906.doi:10.1016/j.sbspro.2012.12.014

出版社：Elsevier

文章 ID：1019257713

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5.DOŽIVLJAJ PORODIČNIH ODNOSA, EMPATIJA I NOVČANI PRIHODI PORODICE

作　　者：Ivana Simić ;Snežana Stojiljković ;Jelisaveta Todorović

出　　处：TEME : Časopis za društvene nauke. 2013 ;(2):719-734.

出版社：University of Niš

文章 ID：88499383

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