1.The Education Nation: Six Leading Edges of Innovation in Our Schools

作　　者：Jesús Paz-Albo Prieto

出　　处：Ensayos : Revista de la Facultad de Educacion de Albacete. 2014 ;29(2):183-184.

出版社：Facultad de Educación de Albacete

文章 ID：185305009

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2.The bilingual brain and language acquisition during early childhood: El desarrollo cognitivo y lingüístico bilingüe en edades tempranas

作　　者：Marina Castey Moreno ;Jesús Paz-Albo

出　　处：Ensayos : Revista de la Facultad de Educacion de Albacete. 2020 ;35(1):151-161.doi:10.18239/ensayos.v35i1.2270

出版社：Facultad de Educación de Albacete

文章 ID：260565704

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3.Percepciones del alumnado de los Grados de Educación en habla inglesa: el caso de la Universidad Rey Juan Carlos [Students' perceptions of English-taught Degrees in Education: the case of Universidad Rey Juan Carlos]

作　　者：Jesús Paz-Albo ;Cristina Victoria Herranz Llácer ;Marta Gómez Gómez

出　　处：Ensayos : Revista de la Facultad de Educacion de Albacete. 2018 ;33(2):123-134.doi:10.18239/ensayos.v33i2.1686

出版社：Facultad de Educación de Albacete

文章 ID：260565744

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4.Policies and practices of early childhood education and care during the COVID-19 pandemic: Perspectives from five countries

作　　者：Adrijana Visnjic-Jevtic ;Anikó Varga Nagy ;Gulsah Ozturk 等

出　　处：Journal of Childhood, Education & Society. 2021 ;2(2):200-216.doi:10.37291/2717638X.202122114

出版社：Journal of Childhood, Education and Society

文章 ID：1038274954

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5.Bilingual and study abroad college students’ attitudes on global and intercultural competence

作　　者：Gabriel Alfaro ;Jesús Paz-Albo

出　　处：Ensayos : Revista de la Facultad de Educacion de Albacete. 2021 ;36(2):1-16.doi:10.18239/ensayos.v36i2.2880

出版社：Facultad de Educación de Albacete

文章 ID：1037451931

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