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1篇

出版年度

2020

1篇

作者

	Jessica M Toombs	1篇
	Jon W Ramsey	1篇

来源期刊

Journal of Research in Technical Careers

1篇

学科主题

教育学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Potential Mentoring Impacts on Oklahoma Induction-Year School-Based Agricultural Education Teachers: A Modified Delphi Study

作　　者：Jessica M Toombs ;Jon W Ramsey

出　　处：Journal of Research in Technical Careers. 2020 ;4(2):39-54.doi:10.9741/2578-2118.1086

出版社：University of Nevada, Las Vegas, Department of Teaching and Learning

文章 ID：256850501

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