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1篇

出版年度

1995

1篇

作者

	Jill Clements-Baartman, MHSc	1篇
	Luigi Girolametto	1篇

来源期刊

Canadian Journal of Speech-Language Pathology and Audiology

1篇

学科主题

特殊教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

加拿大

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Jill Clements-Baartman, MHSc")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Facilitating The Acquisition of Two-Word Semantic Relations By Preschoolers With Down Syndrome: Efficacy of Interactive Versus Didactic Therapy

作　　者：Jill Clements-Baartman, MHSc ;Luigi Girolametto

出　　处：Canadian Journal of Speech-Language Pathology and Audiology. 1995 ;19(2):103-111.

出版社：CJSLPA Canadian Journal of Speech Language

文章 ID：256110980

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