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4篇

出版年度

	2015	2篇
	2014	1篇
	2012	1篇

作者

	Jitka Vitova	4篇
	Adéla Ježková	2篇
	Tereza Zdražilová	2篇
	Andrea Kovacsová	1篇
	Helena Skořepová	1篇

	Jana Balcarova	1篇
	Jana Balcarová	1篇
	Veronika Havelková	1篇
	Veronika Linhartová	1篇
	Veronika Nechanická	1篇

文章类型

Research Article

4篇

来源期刊

Procedia - Social and Behavioral Sciences

4篇

语种

英文

4篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Jitka Vitova")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Language Competence Versus the Mathematical Concepts of Pre-school Children with Hearing Impairments

作　　者：Jitka Vitova ;Jitka Vitova ;Jana Balcarova 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2012 ;69:2076-2081.doi:10.1016/j.sbspro.2012.12.167

出版社：Elsevier

文章 ID：1019257865

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2.Successes of Students with Hearing Impairment in Math and Reading with Comprehension

作　　者：Jitka Vitova ;Jitka Vitova ;Tereza Zdražilová 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 ;112:725-729.doi:10.1016/j.sbspro.2014.01.1223

出版社：Elsevier

文章 ID：1019279946

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3.Effect of Perceptual Functions Level on the Development of Pre-mathematical Concepts in Czech Pre-school Children

作　　者：Jitka Vitova ;Jitka Vitova ;Adéla Ježková 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2015 ;171:709-712.doi:10.1016/j.sbspro.2015.01.181

出版社：Elsevier

文章 ID：1019286336

文章详细
4.Mathematical Concepts in Czech Pre-schoolers

作　　者：Jitka Vitova ;Jitka Vitova ;Andrea Kovacsová 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2015 ;171:713-716.doi:10.1016/j.sbspro.2015.01.182

出版社：Elsevier

文章 ID：1019286337

文章详细

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