1.“Survival of the fittest”: Language attitudes in a German classroom

作　　者：Johanna Ennser-Kananen

出　　处：Iranian Journal of Language Studies. 2012 ;6(2):39-66.

出版社：University of Zanjan

文章 ID：77056887

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2.Monetary and Career based Motives at the Core of EFL Programs: Problems and Solutions

作　　者：Johanna Ennser-Kananen ;Martha Bigelow

出　　处：GiST : Education and Learning Research Journal. 2016 ;(12):152-173.doi:10.26817/16925777.249

出版社：Institución Universitaria Colombo Americana

文章 ID：185374920

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3.Are we who we cite?: On epistemological injustices, citing practices, and #metoo in academia

作　　者：Johanna Ennser-Kananen

出　　处：Apples: Applied Language Studies. 2019 ;13(2):65-69.

出版社：Centre for Applied Language Studies

文章 ID：233465075

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4.“It’s Practically a Must”: Neoliberal Reasons for Foreign Language Learning

作　　者：Johanna Ennser-Kananen ;Christian Fallas Escobar ;Martha Bigelow

出　　处：International Journal of Society, Culture & Language. 2017 ;5(1):15-28.

出版社：Lulu Press, USA

文章 ID：192728194

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5.Does Finland Need Raciolinguistics?

作　　者：Johanna Ennser-Kananen ;Saara Jäntti ;Sirpa Leppänen

出　　处：Apples: Applied Language Studies. 2017 ;11(4).

出版社：Centre for Applied Language Studies

文章 ID：210303112

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6.Ambivalent English: What We Talk About When We Think We Talk About Language

作　　者：Taina Saarinen ;Johanna Ennser-Kananen

出　　处：Nordic Journal of English Studies. 2020 ;19(3):115-129.doi:10.35360/njes.581

出版社：Department of English, University of Gothenburg

文章 ID：256845629

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7.“It’s Practically a Must”: Neoliberal Reasons for Foreign Language Learning

作　　者：Johanna Ennser-Kananen ;Christian Fallas Escobar ;Martha Bigelow

出　　处：International Journal of Society, Culture & Language. 2017 ;5(1):15-28.

出版社：Lulu Press, USA

文章 ID：218536545

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8.It´s not messy but it´s not clean either: Reviewing and discussing an Applied Linguistics textbook through a research ethics lens

作　　者：Johanna Ennser-Kananen ;Taina Saarinen ;Nina Sivunen

出　　处：Apples: Applied Language Studies. 2018 ;12(1).

出版社：Centre for Applied Language Studies

文章 ID：219207149

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9.“Come join us, and lose your accent!”

作　　者：Johanna Ennser-Kananen ;Mia Halonen ;Taina Saarinen

出　　处：Journal of International Students. 2021 ;11(2):322-340.doi:10.32674/jis.v11i2.1640

出版社：

文章 ID：260771162

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10.“I Am Combined”: Chinese Teachers’ Cultural Identities and Pedagogical Learning

作　　者：Johanna Ennser-Kananen ;Andie Fang Wang

出　　处：Journal of Language Teaching and Research. 2016 ;7(4):625.doi:10.17507/jltr.0704.01

出版社：Academy Publisher

文章 ID：264869045

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