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3篇

出版年度

	2015	1篇
	2014	1篇
	2013	1篇

作者

	John Mark Storey	3篇
	Chelster Sherralyn Jeoffrey Pudin	1篇
	Jason Miin-Hwa Lim	1篇
	Loh Yoke Len	1篇
	Mohd Sohaimi Esa	1篇

	Saini Ag. Damit	1篇
	Siew-Lee Chang	1篇
	Suyansah Swanto	1篇
	Wardatul Akmam Din	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Procedia - Social and Behavioral Sciences	2篇
	Indonesian Journal of Applied Linguistics	1篇

语种

英文

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("John Mark Storey")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Should Undergraduate Students be Introduced to a Greater Range of Written Genres in EAP Courses? A Pilot Study from a Malaysian University

作　　者：John Mark Storey ;John Mark Storey

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2013 ;90:211-219.doi:10.1016/j.sbspro.2013.07.084

出版社：Elsevier

文章 ID：1019266940

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2.Preface: Multiple Roles of Language and Linguistics in Society

作　　者：Jason Miin-Hwa Lim ;Jason Miin-Hwa Lim ;John Mark Storey 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 ;134:1-2.doi:10.1016/j.sbspro.2014.04.217

出版社：Elsevier

文章 ID：1019282322

文章详细
3.EXPLORING L1 INTERFERENCE IN THE WRITINGS OF KADAZANDUSUN ESL STUDENTS

作　　者：Chelster Sherralyn Jeoffrey Pudin ;John Mark Storey ;Loh Yoke Len 等

出　　处：Indonesian Journal of Applied Linguistics. 2015 ;5(1):54-62.doi:10.17509/ijal.v5i1.831

出版社：Universitas Pendidikan Indonesia

文章 ID：1038092460

文章详细

1

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